איך להבין במה הילד באמת חזק, כאשר מאחורי ציונים טובים וחוגים מסתתרות ספקות ודאגות לגבי העתיד? במפגש עם יועצת תעסוקתית נבחן כיצד לזהות כישרונות מאחורי "מסכות", אילו שאלות לשאול את המתבגר ואיך להתחיל את הדרך השקטה לבחירה מודעת של מקצוע יחד. בחירת מקצוע לעתיד נעשית לעיתים קרובות בתנאים שבהם יש המון אפשרויות ועצות סותרות. ההורים רוצים לתמוך בילד, אך נתקלים בספקותיו, בתוכניות המשתנות ובמשפטים כמו "אני עדיין לא יודע מה אני רוצה להיות". ברגעים כאלה קל להתבלבל ולהתחיל ללחוץ, להתבסס על הניסיון האישי או על מגמות אופנתיות, ולא על הכישורים והתחומים המעניינים של המתבגר. במפגש עם היועצת התעסוקתית נטליה גריגורייבה נדבר על איך להסתכל מחדש על החוזקות של הילד. המשתתפים ילמדו אילו תפקידים "מסורתיים" ו"מסכות" עשויים להסתיר כישרונות, כיצד הצלחות ואתגרים בבית הספר יכולים להצביע על כיוונים שכדאי לבדוק, ולמה חשוב לשים לב לא רק לציונים אלא גם למה שמעניין באמת. נדון במקצועות העתיד ובשינויים בשוק העבודה, כך שהשיחה עם הילד לא תוגבל למספר מקצועות מוכרים. החלק המעשי ייבנה סביב משימה עם כרטיסי אסוציאציות לכישרונות. הכלי הזה עוזר להנחות שיחה על ערכים, משימות מועדפות וסיטואציות שבהן הילד מרגיש חי ומעוניין. באמצעות דימויים ומטאפורות קל יותר לדבר על דברים מורכבים - פחד מאי עמידה בציפיות, רצון להיות "כמו כולם" או, להיפך, לבלוט. הדיון מתנהל בפורמט בטוח, שבו אפשר לשאול שאלות, לשתף ניסיון ולשמוע את דעת המומחה. חלק נפרד יוקדש לאופן שבו תחביבים ופעילויות חוץ-לימודיות הופכים לרמזים למקצוע העתיד. נטליה גריגורייבה תראה כיצד לקרוא את הסימנים הללו ולא להמעיט בערך של תחביבי הילד, גם אם הם נראים לא רציניים.